L’École Secondaire Canadienne de Tunis / recrute [des enseignants] CDD

L’École Secondaire Canadienne de Tunis (ESCT) est un établissement reconnu par le Ministère de l’Éducation, offrant les programmes du Ministère de l’Éducation du Québec et faisant partie du réseau des Écoles du Baccalauréat International. Notre mission est de fournir à nos élèves une éducation d’excellence, axée sur le développement personnel, l’ouverture sur le monde, et l’apprentissage des langues, des sciences et de la technologie.

Nous croyons fermement que notre personnel enseignant est notre atout le plus précieux. C’est pourquoi nous nous engageons à recruter des enseignants de qualité et à leur offrir un environnement de travail optimal, une rémunération attractive, et des opportunités de développement professionnel.

En rejoignant l’ESCT, vous intégrerez une communauté éducative dynamique et innovante où vous pourrez développer vos compétences pédagogiques, échanger avec des collègues passionnés, et contribuer à la réussite de nos élèves.

Pour l’année scolaire 2024-2025, l’ESCT

recrute

des enseignants

spécialisés en mathématiques.

L’enseignement des mathématiques à l’ESCT se distingue par son approche canadienne éprouvée, axée sur le raisonnement et la résolution de problèmes.

Cette méthode, reconnue pour ses résultats exceptionnels, favorise l’apprentissage actif et stimule la curiosité intellectuelle des élèves. Elle est conçue pour développer non seulement des compétences mathématiques solides, mais aussi des capacités de pensée critique et de créativité.

Vous avez :

Au minimum, un diplôme universitaire en mathématiques ou équivalent.
Une expérience locale ou internationale de l’enseignement.
Une bonne maîtrise de la langue française, tant à l’écrit qu’à l’oral.

De plus, vous :

Êtes motivé à être formé et accompagné en pédagogie
Accordez de la valeur au savoir et à la culture générale.
Avez une personnalité chaleureuse, dynamique et assurée.
Aimez travailler en équipe.
Êtes créatif et avez une bonne capacité d’adaptation et d’improvisation.